Підсумки проведення регіональних моніторингових досліджень учнів 9-го та 11-го класів

19.03.2024 - відповідно до листа Комунального вищого навчального закладу «Харківська академія неперервної освіти» від 10.01.2024 № 09 «Про регіональні моніторингові дослідження якості освіти у лютому-березні 2024 року» у межах регіонального моніторингу розвитку ключових компетентностей учнів адміністрацією ліцею у лютому-березні 2024 року були проведені контрольні роботи (тестування) у 9-му (читання, математика, природничі дисципліни) та 11-му класах (українська мова, математика, історія України).

Регіональні моніторингові дослідження якості освіти було проведено за такими напрямами:

- розвиток ключових компетентностей учнів 9-го класу базової школи;

- готовність учнів 11-их класів до вступних випробувань у формі зовнішнього незалежного оцінювання.

Мета досліджень полягала у зборі об’єктивних даних про результати навчання учнів з окремих навчальних предметів та виявленні навчальних розривів у базовій та профільній школі.

Дослідження проводилося шляхом заповнення Google Форм та включало:

- тестування та анкетування учнів 9 класів за завданнями PISA з читання, математики, природничих дисциплін,

- тестування та анкетування учнів 11 класів з української мови, математики, історії України за завданнями ЗНО минулих років.

Координатором та відповідальною за проведення регіональних досліджень було призначено заступника директора з навчально-виховної роботи Гончарову Ю.М.

Результати досліджень розглянуто на засіданні педагогічної ради, учителям надано практичні рекомендації щодо розвитку ключових компетентностей учнів, подолання освітніх розривів та втрат, підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання.